Agenda Postpandemia

Por: Hugo Supo 

Cada vez es más claro a dónde debe estar dirigida la inversión del Estado: educación, salud y diversificación de la producción.

Pese a su trascendencia, la pandemia del coronavirus destapa la triste realidad de estos sectores en Lima y provincias.

Carecemos de investigadores porque nuestra educación es repetitiva del conocimiento importado. 

Es, pues, producto de la colonialidad del poder y saber, dirían los de la generación de Anibal Quijano (sociólogo peruano que fundó la cátedra «América Latina y la Colonialidad del Poder»).

Y como habrán visto, en las actuales condiciones el Ministerio de Salud debería llamarse Ministerio de la Enfermedad, porque a esa condición parecen apuntar sus políticas.

Nuestra población es débil no solo cuando se trata de enfrentar al coronavirus, sino de males locales como la anemia, dengue y otros, que ya ha sepultado a generaciones de peruanos.

Respecto la producción, el Perú no puede llegar al Bicentenario republicano persistiendo en el modelo primario exportador. Necesitamos volver a la tierra para producirla y transformarla.

Pero la diversificación e industria está íntimamente ligada a los aspectos de educación y salud, de manera que es allí donde hay que poner los hombros.

Educación, salud y producción son los pilares a edificar sobre una plataforma cultural andina que hemos heredado de nuestras antiguas civilizaciones y que, ahora, pueden darnos luces en aspectos de valores, ética y moral.

De la mano del coronavirus viene la más grande crisis económica de los últimos tiempos, pero es sabido también, que son la crisis las que muestran oportunidades para dar saltos más grandes somo sociedad. Habrá que estar a la altura. (Correo Puno Juliaca 26/03/20 Foto. Difusión)

Cosas del Estado de Emergencia en Puno

Por: Hugo Supo 

• Tremendo desacierto el de la municipalidad puneña al expedir 339 “permisos especiales” para el transporte urbano en pleno Estado de Emergencia; no solo ha provocado desorden entre los choferes de taxis, mototaxis y combis que buscaban las benditas autorizaciones, sino tarifas abusivas y una sensación de criollada, de que es posible saltarse lo decretado por el Presidente de la República sin considerar la salud pública. Felizmente, el alcalde Martín Ticona ha enmendado a su gerente y revocado todos estos permisos horas antes de que el mismo Gobierno central mande el toque de queda excepcional.

• La Defensoría del Pueblo, Osinergmin, SUNASS y las autoridades locales debieran de intermediar ante Electro Puno y las empresas de agua y saneamiento para congelar el pago de las obligaciones de los pobladores. Si bien dichas entidades han comunicado la suspensión de sus atenciones y que no cortarán el servicio, en todos los casos se alienta a que los usuarios sigan pagando en los bancos. Eso anima indirectamente a que la gente salga de sus casas, cuando la idea es apoyar al aislamiento social.

• Otro virus que contamina, en este caso los cerebros de las personas, son las noticias falsas que circulan en redes sociales y cadenas de Whatsapp. Es mejor informarse por los medios de comunicación tradicionales y periodistas reconocidos, incluso así, la audiencia tiene derecho a contrastar lo vertido en los mass media con fuentes oficiales como la página web del Minsa y los aplicativos que el Gobierno ha autorizado. El resto debe ser identificado y denunciado por generar pánico social.

• Cómo se nota la diferencia entre la Policía Nacional del Perú y el Ejército Peruano, cuyos miembros tienen el control de las ciudades. Al menos en Puno, observamos que los militares sí portan elementos para cuidar su salud (mascarillas por ejemplo), pero muchos policías no. ¿Qué falla allí?, ¿los jefes?, ¿los presupuestos?

• La última: el congresista Orlando Arapa le ha enviado un mensaje vía Whatsapp al gobernador Agustín Luque. Le pide un aislamiento y cierre de todos los distritos de la región. Insinúa con ello un cierre de “fronteras internas”, algo inexistente, porque somos un país unitario. Ojalá que no se haya referido a eso. Por si acaso, el Presidente de la República ha delegado a las FFAA y PNP el control de libre tránsito en aplicación del DU 044-2020, son los únicos que pueden restringir dicho derecho, las autoridades subnacionales estarían sujetas a denuncia por usurpación de funciones y abuso de autoridad, según el constitucionalista Luciano Lopez Flores. Quizás el Whatsapp debió dirigirse a Martín Vizcarra, congresista. (Correo Puno Juliaca 19/03/20 Foto. Difusión)

Los otros licenciamientos

Por: Hugo Supo 

No es la primera vez que el Consejo Regional de Puno (2019-2022) mete sus narices donde no quepa.  

La reciente convocatoria para discutir la denegatoria de licenciamiento a la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez (UANCV) es populismo del más barato.

Lo que hace es desprestigiar a los políticos locales, porque intromisiones como esta, demuestran desconocimiento de funciones y poco tino para mostrar gestos de solidaridad con los afectados (genera innecesaria expectativa).

Así ha sido también cuando declararon de interés regional y necesidad pública la importación del gas natural de Bolivia al altiplano peruano en el año 2019.

O sesiones efectistas como la vez que, escandalizados porque unos obreros del estadio Guillermo Briceño Rosamedina habían sacado parte del césped, prácticamente ordenaron la variación del expediente técnico de la obra, dejando de lado crisis ambientales como el cierre del sector Huanuyo (Juliaca), donde sí podían haber actuado.

Volviendo a la coyuntura universitaria, si el Consejo Regional quiere apoyar a la juventud puneña, sus integrantes debieran estar concentrados en reforzar las condiciones de los institutos tecnológicos, pedagógicos y colegios de Educación Básica Regular; todas están en camino al licenciamiento y necesitan ayuda efectiva para superar las vallas.

Y si de universidad se trata, nada impide al Gobierno Regional vincularse con entidades públicas y licenciadas para promover investigación en los temas que les compete (firmando convenios y transfiriendo presupuestos) y así contribuir a la mejora de las condiciones de estudiantes y catedráticos.  

Porque el cierre de las universidades en Puno, no solo afecta a los actuales estudiantes, sino, sobre todo, a la oferta educativa para las próximas generaciones y allí hay mucho trabajo por hacer. (Correo Puno Juliaca 12/03/20 Foto: Difusión)

Licenciamiento en colegios

Por: Hugo Supo 

El ministro de Educación, Martín Benavides, anunció la próxima implementación de los licenciamientos a colegios privados y públicos, inspirado en lo ocurrido con las universidades del país.

Dice que la idea es desarrollar un proceso de autorización de los colegios privados. “Creemos nosotros que también tenemos que hacer lo mismo con los colegios públicos”.

Y añade que trabajan un modelo de condiciones básicas de calidad que deberán cumplir todos los centros educativos para mejorar la calidad.

Pero de buenas intenciones está empedrado el camino al infierno y este parece ser un sendero a una elitización de la Educación Básica Regular (EBR), sobre todo en el caso de la educación pública.

Benavides habla como si el Estado tuviera garantizada la inversión para la educación de niños y adolescentes, obviando que son los padres de familia y las comunidades pobres, que en muchos casos, hacen funcionar el maltratado sistema educativo de la EBR.

Además, la realidad no es la misma para todos, un modelo único de condiciones básicas de calidad sería miope e irresponsable.

Solo para ejemplificar, la tecnocracia del Minedu se ha pasado soltando experimentos tipo Jornada Escolar Completa, alto rendimiento, instituciones emblemáticas, unidocentes, colegios de frontera, etcétera.

Y es en esa medida que se ha estado invirtiendo para infraestructura, equipamiento, docentes, capacitaciones y otros. No a todos, pues, se debe medir con la misma vara.

Respecto a las instituciones privadas, tampoco existe tratamiento equitativo, recordemos que a algunos de tipo parroquial se le financia hasta docentes con plata del Estado.

Aunque el ministro lo niegue, la obvia consecuencia del proceso de licenciamiento es el cierre de las instituciones que no pasen sus vallas.

Si el Estado no hace un proceso previo de inversión (para el caso público) y fiscalización (para el caso privado), estamos condenados al fracaso y allí se habrá perdido completamente el derecho a la educación de los peruanos del mañana. (Correo Puno Juliaca 05/03/20 Foto. Difusión)