miércoles, noviembre 01, 2006

Nosotros, los puneños puneñizados

Por: Hugo Supo

No se requiere mucho tiempo para enamorase de esta ciudad, en realidad yo tengo mucho menos de una década viviendo en Puno. Al principio - acaso por la lejanía de mi hogar- todo parecía disímil, distante y lleno de añoranzas.

Nada mas alejado de la mentira es decir que la Ciudad del Lago, como se conoce a Puno, es rica en todo sentido. El Titicaca es sin duda el motivo de orgullo para los puneños y puneñistas de todos los tiempos.

Sólo aquí se puede ver el gozo real de la gente por lo suyo, volviendo a erigir una clase indomable de hombres, luego que por cientos de años tratara de imponerse una cultura tan distante de lo nuestro. Hoy se combinan ambas corrientes, lupakas y españoles, eso es innegable.

Escribir de Puno, es plasmar una mezcolanza de sentimientos en el papel electrónico que la tecnología me regala, mas que eso, es hablar de uno mismo, de todo aquello que hemos mantenido cautivo en el sótano de nuestras desconfianzas, característico en hombres como yo.

Al cumplirse 338 años, Puno – lo digo con seguridad- ha cambiado, no es mas aquella ciudad en la que residían las grandes castas “gamonalescas” de los 40 o 50. Con el correr del tiempo, una clase emergente de provincianos (me incluyo por mi actual situación de comunicador social en ejercicio) hemos dado un giro en la historia de la Ciudad de Plata.

Uno de los factores de la invasión de esa clase emergente es la universidad de Puno, que de especial manera en estos años ha atraído a miles de adolescentes, del sur y del norte, en busca de su inclusión en el desarrollo social y humano.

Es esa la razón, por la que esa casa de estudios ya no es, ni lo será nunca mas, un lugar exclusivo para las clases que ostentan poder económico. La universidad ha contribuido a esa homogenización de emergentes en Puno.

Empero, no todo es color de rosa -cosa lógica- en nuestro Puno. Un desordenado crecimiento de la población y otros factores, parecen consumir nuestras esperanzas de desarrollo.

A esto, harto han contribuido las autoridades de turno, demostrando el gran desgaste de los “lideres” políticos, sindicales e intelectuales de la tierra que dicese, la Cuna de Artistas y Poetas.

Especialmente en los últimos quinquenios se ha evidenciado una verdadera carencia de líderes que guíen dignamente a todo un pueblo que merece estar mejor de lo que ahora es.

Entiendo que me entienden que ese es el reto. Los jóvenes no tan puneños, pero puneñizados con el correr del tiempo hemos de forjar un mejor destino para esta tierra. ¿Estamos preparándonos?.

lunes, octubre 30, 2006

Viva la libertad de expresión de los candidatos

Por: Hugo Supo

Los nacionalistas, los apristas, los restauracionistas y un largo etcétera de candidatos se sienten literalmente ofendidos por que alguien –podria ser algun ciudadano que protesta en contra de ellos- roció aceite quemado en sus novisimas y atractivas pintas de sus locales partidarios alquilados. Se quejaron en los medios de comunicación de sufrir un atentado.

Con este motivo, los que tienen el respaldo en las oficinas de parlamentarios o alguno que otro líder nacional que tenga influencia en las bancadas, decidieron solicitar que se conforme la "Cedula Parlamentaria de Candidatos". El primer proyecto de Ley que presentarán ya está definido.

Se trata de un proyecto que venia siendo elaborado desde generaciones pasadas. En su artículo principal señalará: Habilitese todas las calles, carreteras, fachadas, parques, plazas, instituciones de las ciudades del país para la libre propaganda de los candidatos a gobiernos regionales y municipales.

Asimismo, agregará: Prohíbase a toda persona ensuciar las pintas de los candidatos, debiendo las fuerzas del orden hacer respetar esta norma. Las pintas, afiches y otros, deben ser motivo de orgullo nacional e incluso de ser declarado Patrimonio Cultural.

Entonces el congreso y en general las autoridades de todos los poderes facilitarán -en bien de la clase politica y de la libertdad de expresión- el ejercicio de una candidatura saludable.

Ademas la implementación de ésta es prácticamente un hecho, en Puno por ejemplo, la mayoria de quienes pretenden ser autoridades ya empezaron con las recomendaciones de la norma. Eso se llama patriotismo y ciudadania.

Y entonces el Pacto Ético Electoral será historia, en el corto tiempo que ha estado en vigencia ha sido un vano intento por acallar a las clases politicas de nuestro pais. Felizmente sólo fue intento.

Y pasadas las elecciones del mes de noviembre deben ser los vecinos de la ciudad quienes recojan las sobras de la propaganda, igual que en las elecciones de los congresistas y el presidente de la república, ese es el punto mas interesante de la norma.

La libertad de expresión de los candidatos no puede ser transgredida, sino ¿cómo podrian hacer conocer sus propuestas a la población?. Bien se sabe que otros medios no funcionan y aquí de lo que se trata es ganar las elecciones a toda costa.

viernes, octubre 27, 2006

Esa mujer que va quedando sola

Por: Hugo Supo

Mamá es de esas mujeres especiales. Casi ha alcanzado los 70 años, los dolores en los huesos, las canas y las arrugas no la hacen decaer, pues sigue tan vital como hace 20. Nosotros, sus hijos hemos aprendido a conocerla, a comprenderla, a complacerla y admirarla.

Hace pocos días la llamé por teléfono.

- Hola mamá cómo estas,

- bien, me dijo.

Noté que el fondo no era cierto, las cosas no habían salido bien en los últimos días, los nietos que ella cuida, el tiempo, la soledad…todo parecía tan difícil en ese momento.

-¿Dónde está tu hermano? Me decía increpándome,

- Lo vi ayer, estaba bien, contesté,

- No viene a verme, no le importo. Lloró…

Soy el menor de seis hermanos, no creo cierto la indolencia de mi mayor por esa mujer. Aprendimos a conocerla, a convivir con su forma de ver el mundo, es símbolo para nosotros al momento de enfrentar ciertas crueldades de la existencia.

Sus manos fueron disipadas por los callos, pero sus caricias persisten, te hablan, te dicen te amo…versos que quizás nunca salga de los labios de mi progenitora. No hace falta. Sus manos hablan un lenguaje sin palabras.

Cuando el tiempo pasa, lo hace sin recogimientos, fue ayer cuando jugábamos en las imaginarias carreteras de tierra que erigíamos, allá cerca de casa. Entonces, mamá no se sentía tan sola, ahora…no se.

Son pocas las veces que podemos regresar al hogar, lejos quedaron esos días en los que el futuro aún lejano e incierto nos despreocupaba. Caminábamos juntos sin la menor intención de alejarnos.

La vida te juega así, sobrevolamos solos los campos del destino. Esa mujer también queda sola, no queremos, pero así es la ley de la vida, diría alguien. Será en navidad cuando regresemos.

Nada ha cambiado, sólo tú

Por: Hugo Supo

Cuando cae la noche, cuando las calles, mudos testigos de las andanzas de aquel niño casi hombre te atrapan y te trasladan a la memoria esos momentos; cada paso, la emoción, cada preocupación por llegar a casa temprano, antes que papá y mamá se enfaden, cada gesto antes de hacer la retirada. Es como si cobrara fuerza en mis oídos aquella vieja canción que de pronto encontré entre las cosas que ya había olvidado, el tekcno clásico o el industrial estaba de moda, lo recuerdo… ¡Oh que momentos!. Fue difícil para mí.

Y “mojado” con una lluvia de nostalgia, lanzo mi indiscreta pregunta para mí: qué hice con mi vida. El tiempo ha pasado raudo, los días, las horas, los minutos, los segundos, el tiempo es cruel. Quizá no fue ideal pasar de nuevo por esa calle, vivirlo nuevamente. Hubiera escapado del “tormento”.

Las luces de la ciudad ya habían encendido, los autos circulaban como siempre, la gente, era quizá la misma de hace 10 años. Recuerdo que tenía 15 o 16, aquel niño camino a ser hombre solía echar a andar su libertad por esas plazas y parques.

El otro día fui protagonista de ese mismo panorama, el recuerdo vino a mi, como una película en la que se reviven esos momentos, claro, sólo que esta vez no iba camino a casa.

Papá y mamá me esperaban como hace 10 años, la casa queda en el mismo lugar, los vecinos son casi los mismos, la ruta no ha cambiando. Pero el niño ahora hombre, no puede aunque quiera retornar. Tiene que ir donde su mujer…

Los mudos testigos de aquellas escenas me dicen que casi nada ha variado. Cambiaste tú, creciste, no eres el de antes. Y la nostalgia te trae a la memoria esos momentos, aquellos iguales al otro día, esos que añoras, esos que talvez sólo mi hijo podrá vivirlo.

La diversidad cultural Y E.I.B.: como posibilidad y riqueza



(Un amigo a quien no conozco personalmente me envía este articulo)
Por: Cristóbal Machaca Maquera.

Comprendemos en la actualidad que entre los factores y/o causas que determinan el déficit educativo en nuestro país, se encuentra la diversidad cultural, debido a que la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) no es aplicada en todo el Sistema Educativo Nacional.

Por ello debemos redefinir la E.I.B. desde un enfoque funcional hacia otro crítico: porque el modelo actual fue diseñado y aplicado para atender a estudiantes indígenas, Quechuas y Aymaras en el nivel primario en zonas rurales.

El concepto de Interculturalidad vigente en el sistema educativo nacional es funcional para la reproducción del estatus y sistema social actual. Las condiciones de inequidad, pobreza extrema y discriminación sistemática de las mayorías y minorías indígenas de nuestro país nos obligan a dejar este concepto y el enfoque de la E.I.B. que de él se desprende.

Urge, por ello, revisarlo con la finalidad de pasar del concepto y el enfoque funcionales de la EBI carentes de toda legitimidad social a otro, crítico de la interculturalidad, que responda a las demandas y a las necesidades de los educandos.Además el proceso de Enseñanza–Aprendizaje debe de considerar la Lengua y Cultura propia del educando para favorecer Aprendizajes Significativos.

Allí es fundamental la intervención del Docente al considerar la Diversidad Cultural ya sea como Obstáculo refutando la lengua y cultura del alumno o calificando como riqueza al tener una práctica educativa con y en cultura propia, al ingresar lo intercultural dentro de una propuesta pedagógica y hacerla operativa.

Asimismo es necesario E.I.B. frente a un proceso deseducativo que expende en hacer olvidar y borrar las culturas ancestrales de nuestra Región y el país. Para ello el desafío que los educadores, estudiantes en formación y la sociedad civil, deben de asumir es coadyuvar a la formación de una Escuela con práctica de valores morales, habilidades intelectuales e identidad propia, sin discriminación, alienación extranjera.

En un país lleno de riqueza y valores intelectuales, solamente es necesario recordar “la riqueza cultural peruana como posibilidad y mas no como obstáculo”, en bien de la mejora de los resultados educativos.